电路与电子技术II

电路与电子技术II 3.0学分 98/5.0

课程老师：周箭

老师上课体验：这一点我还是有很多想说的。

其实这学期我是有机会换老师的，但是最后没换想不起来为什么了，可能是想通过小测巩固自己，但是其实意义不大。查老师褒贬评价不一，我个人对每节课小测不是特别在意，因为我算学的比较扎实的，更在意老师讲课水平。个人觉得他的讲课优缺点很明显，优点是应试相关的讲得很详细，比如反馈类型的判断，会详细到教你怎么答题，怎么用文字表述；还有方波三角波发生器的原因，也是像思政课答题一样教你分点表述，哪些需要写，哪些不需要写。但是涉及到一些理论性的问题，讲得不够清楚，不是能让人听懂的，比如正弦波发生器这一块，很难不结合相量图和一些其他技巧来快速判断正反馈和负反馈，但是他似乎没画相量图，技巧也没讲？模电其实很注重经验和技巧的，比如输入输出电阻的记忆，都是有技巧的。另外，上课有课前分享、作业校对和课堂练习环节，这三个环节最长可以占到总共45分钟，三节课只有两节课在上课，可想而知他语速有多快，更何况讲的不清楚

不过模电的学习倒是无所谓，至少自学资源丰富，我看的蔡忠法的智云，但是一些偏应试的内容确实没周箭讲的详细，比如反馈类型的判断，但是所有理论内容十分清楚，而且我很喜欢他讲课的节奏。其他资源也很多，比如b站郑益慧、孙盾老师的课，我自己比较喜欢蔡忠法老师的讲课。

还有挺多人说ppt好，但是个人评价是内容点到为止，排版也不如蔡忠法清晰，建议还是结合蔡忠法ppt复习，或者两者兼顾。

然后说回诟病最多的平时分，他似乎是像大物那样赋分的，也有可能只有课堂练习赋分。我个人对每节课课堂练习没意见，确实起到巩固作用，但是客观上也加大了学习压力，当然期末复习又很有帮助，因为和真题很像，想水的话千万别选。pre还有加分，从某种程度上说是不是像思政课那样的发言加分的老师，也不知道是不是pre的了平时分基本拉满或者扣1-2分，如果是的话而且不社恐的话愿意卷平时分的可以试试。另外中间还有一次专门让助教上了一节mworks的课，课后布置了mworks的仿真，mworks的仿真有多糟糕，我就不提了，还好我们是另外一套的电路教学，模电实验学过很好用的pspice，所以我果断换Pspice，如果你上的是电路与模拟电路技术，估计不是特别方便。

给分我不好评价，因为我期末发挥的比较好

课程学习体验：

其实模电没有想象的难，针对应试来说，还是很注重经验和技巧的，这从模电计算中经常估算和舍去也能看出来一些，比如正弦振荡中正/负反馈判断、基本放大电路的输入输出电阻等等。总共学习了半导体、基本放大电路、集成运放、反馈类型、正弦/非正弦发生器、功率放大电路这几种。半导体和基本放大电路会难一些，半导体主要是要把场效应管的工作原理、区分和一些公式搞懂；基本放大电路需要学会画微变等效电路，会画了之后基本就能算放大倍数这些参数了，如果发现画出来之后仍然不会算请一定要详细请教老师，因为说明电路原理应该没有学扎实；差分放大之后就都很简单了，模块化的电路，不用搞懂内部原理，懂得功能和特点即可，这一点和数电学习很像。感觉跟着蔡忠法老师学习，认真完成作业题，应该能解决所有的基础的题目。针对应试，个人建议反馈类型判断、方波三角波发生器原理表述，参见周箭老师智云或ppt。

小题会比较细节，比如下面这道题，可以说和毛概一样，你没看过这个知识点绝对不会写。

考点是蔡忠法老师ppt的这一页，建议备考小题时复习蔡忠法老师和周箭老师ppt所有小结与讨论的总结性知识点。

大题考的其实也有很多记忆的点，比如会让你画整流电路的二极管的图、功率放大电路三极管的方向等等，当然也不一定要记住，推也是能推的，但是记住会快很多。

方波三角波发生器一般是大题最后一题，注意一点，考试很套路化，基本会给一个同相的滞回比较器，而且带参考电压，但是要形成闭环必须是反相，所以有关滞回比较器的知识要搞懂，不能单纯背公式，详情参见历年卷。